没过多久，央视新闻客户端的“正能量板块”就更新了。

標题是《乡村音乐教室启用，孩子与公益歌手共弹〈小星星〉》，配的就是姜云和小明合奏的视频。

姜云的手机很快收到了李小鱼的微信：“姜云，你又上央视啦！”

“评论区都在夸你接地气，还有人说要跟著你捐音乐器材呢，刚才有个企业还联繫我，想捐一批口琴给孩子们！”

姜云笑著回復“太好了，谢谢他们”，抬头却看到校门口有个戴著鸭舌帽的男人，正举著相机对著音乐教室的方向拍照。

他心里咯噔一下。

可没等他细想，孩子们就围了上来，拉著他去看其他几间音乐教室，还给他看自己贴在墙上的音符卡片，他只好暂时把这事放在一边。

另外4所学校的音乐教室也各有特色。

东风小学的教室里，墙上贴满了孩子们画的音符，有的还画了小动物形状的谱號，格外可爱。

向阳小学的钢琴旁，放著孩子们从家里带来的旧口琴，拼成了一颗爱心，旁边还有一张纸条写著“我们的音乐爱心”。

还有两所学校的教室里，特意留了“家长参观角”，摆了几张小椅子，方便家长来看孩子上课，墙上还贴了家长和孩子一起画的音乐主题画。

每到一所学校，姜云都要和孩子们弹一首曲子，听他们说自己的音乐梦想。

有的孩子说想学长笛，有的说想写一首歌给在外打工的爸爸妈妈，姜云都一一记下来，说会帮他们找合適的教材。

直到傍晚，姜云才结束行程。

坐在回城中村的车上，他翻出手机里的照片。

有小明弹钢琴的侧脸，有小雅举著口琴的笑脸，还有孩子们在音乐教室里奔跑的背影，每张照片里的孩子都笑得特別开心。

他正看得入神，系统突然弹出提示：

【检测到首批音乐教室顺利启用，公益影响力稳步提升，当前进度58%，距离解锁新权限还差2%】。

姜云心里一喜，刚想回復李小鱼关於后续音乐课程的安排，手机又弹出一条陌生消息：

“你以为音乐教室能装多久？”

“我已经拍到『教室落灰』的照片了，过几天就发出去，让大家知道你做公益都是摆拍！”

看著这条消息，姜云没生气，反而觉得好笑。

今天他在每间教室都看到了值班老师，还特意叮嘱要定期打扫，孩子们每天都会去上课，哪来的“落灰”？

他收起手机，看著窗外渐渐暗下来的天色，心里已经有了应对的办法。

而这个“假教师”背后，还有更麻烦的人在盯著他。

那人已经联繫了几个小媒体，准备等“假教师”发博后就跟著抹黑。