姜云接过方案，逐页认真翻看。

翻到，100所音乐教室选址那页时，他指著绿湖两个字说：“先从绿湖的10所学校开始吧，咱们之前去过那儿，知道哪些学校最缺音乐教室，对接起来也方便。”

“教师培训这块，线上课加线下实操的模式挺好，再让老师们去城里的好学校参观学习几天，能多学些经验。”

正说著，姜云的手机响了，来电显示是联合国儿童基金会中国区。

他赶紧接起。

“您好！”

“是联合国儿童基金会吗？”

电话那头传来亲切的声音。

“姜云先生您好！”

“星光音乐绘本已经印刷完成，首批2000本明天就能寄往乡村学校，稍后我把物流信息发给您。”

“另外，国际儿童音乐日活动名单定好了，中国乡村孩子的作品会和美国，英国，印度的孩子作品一起展示，还会安排线上交流，您看什么时候方便组织孩子们参与？”

“太感谢了！”

姜云连忙说。

“物流信息麻烦您儘快发我，我好跟学校那边提前对接，让孩子们早点拿到绘本”。

“线上交流等我从纽约回来就安排，到时候让孩子们多跟国外的小朋友聊聊音乐，也看看不一样的世界”。

掛了电话，姜云看著工作室里的大家，笑著说：“咱们的公益之路，又要往新的地方走了，以后要做的事还很多，但只要咱们一起干，肯定都能成。”

晚上，姜云站在工作室的公益故事墙前，拿出一张新纸条，写下乡村音乐计划，3年100所音乐教室，100名音乐教师。

他刚把纸条贴好，阿木就拿著一张手绘海报走了过来。

“姜云老师，我把乡村音乐计划的海报又描了一遍，之前的顏色有点淡，现在看著更清楚了。”

海报上画著一个大大的音乐符號，周围是100所小小的音乐教室，每间教室旁边都画著一个笑脸。

姜云接过海报，贴在故事墙的正中间。

“贴在这儿正好，以后咱们每完成一个小目標，就来这儿添一笔，等3年过去，这面墙就能装满孩子们的音乐梦想了。”

就在这时，姜云的手机弹出一条消息，是纽约公益音乐节组委会发来的。

“尊敬的姜云先生，我们已为您安排了与联合国教科文组织的会面，討论全球乡村音乐教育合作事宜，期待与您共同推动公益事业发展。”

姜云把消息给大家看，林晚星笑著说：“能跟联合国教科文组织谈合作，以后咱们的公益能帮到更多孩子了。”

姜云点点头，心里满是欢喜。

他知道，这不是结束，而是属於中国乡村公益音乐的新开始。

属於他和团队的新开始，属於每一个有音乐梦想的乡村孩子的新开始。

往后的日子，他会一直带著这份初心走下去，用音乐搭起桥樑，用公益点亮孩子们的梦想。