自习课不用管，没事的时候，去帮著逗一会婴儿，免得没人照顾的时候哭泣。

咿呀咿呀的一阵婴语对话，中午让早上最忙这一段时间度过去。

每天早上，不但要给婴幼儿穿衣服，换尿布，还得餵吃的，即便所有空著的人一起帮忙，也是好一阵忙活。

下班之后，薛玖马上蒸馒头，今天他要去给人上课，必须提前过去，而且还得想一下怎么教，成年人和小孩子可不一样。

其实现在是有拼音的，只不过是用拉丁文標註，又称国语罗马字，那玩意教起来有些麻烦，也不知道接受能力如何。

妹妹回来，果然她们学校公布，实行二部制上课，她们两人因为是女孩子，特意安排在上午上课，中午回家吃饭，然后下午就不用去学校了。

“下午在家，不许到处跑，就在家好好看书。”薛玖提醒道，当然，主要是针对薛梦秋，二妹薛梦夏根本不需要他叮嘱。

“我知道了！下午我就在家做衣服。”薛梦秋点头答应。

总体来说，她还是很听话的，提醒一下，只是作为大哥的关心。

吃过饭以后，薛玖再次整理了一下教案，隨后就推著自行车出门了。

“您好，请问同志你找谁？”一个长相颇为清秀的女子询问道。

“您好，我叫薛玖，王干事让我过来，给一个班级扫盲。”

“哦哦！我知道你，你是福利院的薛老师！我叫金莲，是来教你们的老师。”女子笑著说道。

“你好，潘老师！”薛玖下意识的回应道。

女子一愣，隨即翻了个白眼，板著脸说道：“我姓金，名字就叫金莲，还有！我也是看过水滸传的。”

“不好意思，不好意思，口误！口误！”薛玖急忙道歉，怎么教了一段时间学生，嘴比脑子变快了。

“你来得比较早，其他人还没有来，我是教你们速成识字教学法的老师。”金莲的脸色依旧不太好，一板一眼的说著。

“速成识字教学法？那是什么东西？”薛玖茫然的问道。

“这是新编的启蒙识字法，比以前的更加好用，这一点已经在军队中印证过了，其它的等人齐了我再讲。”

薛玖等了一会，陆续又来了不少人，听他们聊天，大多数都是学校的老师，剩下一部分则是各单位的文职人员。

金莲很快就开始上课，原来这速成识字教学法，就是在国语罗马字的基础上进行了优化。

以前教学，还是用声母韵母结合，四个声调的方式，採用三五教学的办法，也就是每天认识三到五个字。

速成识字法则是在声母韵母结合的基础上，加了行意，从日常生活著手，例如吃饭的吃，走路的走。用最常见的东西入手，从日常生活著手。

据说每天能让人记住100个以上的字音，后续进行巩固书写，就很容易记住。

效果如何不得而知，反正一人发了一本教材，这倒是简单了不少，根据教材上面的字去教就是。

下课之后，所有人都三三两两的各自回家，薛玖发现，还是文化人有钱，今天来的人，居然有三分一都是骑自行车来的，不少人还带著手錶，有一半的人胸□別著钢笔。

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