第396章 天枢在教育领域的成熟应用 重回1990:我的科技强国路
合城实验学校。操场上,学生们有序列队晨读,教学楼內,老师们正拿著启智软体研发的智能教学终端,熟悉著各项操作功能。今天,是天枢系统教育適配產品在合城20所学校全面推广的第一天,也是启智软体兑现產业基金考核指標的关键节点,林薇、李明哲与启智软体负责人赵宇一同来到学校,全程跟进推广情况,確保每一所学校都能顺利完成產品落地。
合城实验学校作为合城產业园配套建设的重点学校,也是此次推广的標杆试点,早在一个月前就完成了设备安装与调试,如今已形成一套成熟的教学应用模式。校长王建国带著三人走进九年级(1)班的课堂,此时,数学老师正在使用智能教学终端备课,终端屏幕上,教学课件与天枢系统实时同步,点击课件中的知识点,即可快速调取相关的教学视频、习题资源,还能通过天枢ai分析班级学生的过往答题数据,自动生成针对性的练习题。
“林总、李总,自从试点以来,天枢系统的教育適配產品给我们的教学带来了太大变化。”王建国笑著介绍,“以前备课,老师要花费大量时间查找资料、整理习题,现在通过智能终端,所有资源一键获取,还能根据学生的学习情况精准推送內容,教学效率提升了至少30%。而且,学生的学习积极性也明显提高,课后可以通过平板接入天枢系统,完成个性化作业,遇到问题能实时连线老师,再也不用等到第二天课堂上提问。”
林薇俯身查看老师手中的智能终端,指尖滑动屏幕,仔细检查系统適配情况:“王校长,目前设备的运行稳定性怎么样?有没有出现接口兼容、数据同步延迟的问题?我们技术团队全程在场,有任何问题可以隨时反馈。”
“运行很稳定,之前试点时出现的操作复杂、数据同步延迟的问题,经过启智软体和未来科技团队的优化,现在已经完全解决了。”王建国指著屏幕上的新手引导功能,“你看,这个新手引导特別实用,老师们半天就能熟练操作,老年教师也能快速上手。而且,课程资源也很丰富,涵盖了小学到高中的所有学段,还能根据我们学校的教学进度进行定製,特別贴合实际教学需求。”
此时,课堂正式开始,数学老师打开智能教学终端,將课件同步到智能黑板上,隨后通过终端发起互动提问,学生们拿出平板,点击屏幕即可提交答案。天枢系统实时统计答题情况,將正確率、错误率等数据同步显示在黑板上,老师根据数据反馈,针对性地讲解易错知识点,整个课堂节奏紧凑、互动性极强。
赵宇站在教室后排,眼神中满是欣慰:“林总,这就是我们优化后的產品,不仅简化了操作界面,还新增了学情分析、家校互动等功能。家长可以通过手机接入天枢系统,实时查看孩子的学习情况、作业完成情况,还能与老师在线沟通,真正实现了家校协同。目前,试点学校的家长满意度达到了93%,远超產业基金要求的90%考核指標。”
李明哲点头表示认可,同时补充道:“天枢系统在教育领域的成熟应用,不仅是启智软体的突破,更是天罡生態拓展行业场景的重要一步。我们计划以合城为试点,逐步向周边城市推广,未来还將推动產品走向海外,尤其是东南亚、南洋等教育资源相对薄弱的区域,结合当地的教育需求,进行本地化適配,这也能助力天罡os海外装机量的提升,为年底破一亿的目標添砖加瓦。”
三人隨后前往合城第三小学,这里是此次推广中唯一一所老旧学校,此前曾出现过老旧设备无法適配智能终端的问题。抵达学校后,技术团队正在对教学楼的网络系统进行升级,启智软体的工程师正在为老师们进行一对一培训,讲解智能终端的操作方法与常见问题解决技巧。
“李总、林总,我们昨天对学校的老旧设备进行了全面检测,发现部分教室的网络带宽不足,导致智能终端的数据同步速度较慢,还有部分老旧电脑无法適配天枢系统的客户端。”技术团队负责人匯报,“我们已经制定了针对性的解决方案,正在升级网络带宽,同时为老旧电脑安装专用的適配插件,確保所有设备都能正常使用。预计今天下午就能完成所有调试工作,不影响明天的正常教学。”
林薇仔细查看了网络升级进度与適配插件的安装情况,叮嘱道:“一定要確保网络升级后的稳定性,適配插件要经过全面测试,避免出现兼容性问题。另外,要为老师们提供长效的技术支持,建立反馈闭环,一旦出现问题,要在24小时內解决,確保教学工作不受影响。”
赵宇也补充道:“我们已经为每所学校配备了专属的技术对接人员,建立了家校沟通群,及时收集老师、家长和学生的反馈,持续优化產品功能。针对老旧学校的特殊情况,我们还將提供免费的设备维护服务,確保產品能长期稳定运行。”
中午时分,三人来到合城教育局,与教育局局长张宏斌座谈,匯报天枢系统教育適配產品的推广情况。张宏斌对此次推广工作给予了高度评价:“未来科技和启智软体做了一件实事,天枢系统的教育產品不仅提升了教学效率,还缩小了合城各学校之间的教学差距,尤其是偏远地区的学校,以前缺乏优质的教学资源,现在通过智能终端,就能享受到和城区学校一样的教育资源,这对合城教育事业的均衡发展具有重要意义。”
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