云都城某个私立中学，初中部的教学楼沐浴在午后的阳光中。

初一二班的教室里，语文老师正拿著一份复印的作文，声音里带著难得的激动。

“……这篇《灯塔》，立意深刻，情感真挚，通过对一位亲人的日常观察，生动詮释了『终身学习』与『坚韧前行』的力量。

尤其是细节描写，朴实却极具感染力。经过年级组评议，將作为范文在各班传阅学习。周星遥同学，请起立。”

教室里响起一阵低低的惊嘆和掌声。

周星遥，耳根微微发红，有些侷促地站了起来。

小学时，他的成绩一直处於中游，不上不下，他自己不急，母亲白晓婷也从未给过他压力。

反而常说：“家里有个读书厉害的就行了，你大哥扛著咱家的智商大旗呢。小学那点东西，看不出什么。”

大哥，周天明。

那是真正的天之骄子，尤其在数学领域，堪称学神。

年仅十七岁，直接被国防大学破格录取，不久后就要前往某个保密基地，参加涉及飞弹尖端数学理论的特殊培训。

那是常人难以企及的高度和荣耀。

周星遥一直按照自己的节奏生长，观察著身边的世界，尤其是他的母亲，白晓婷。

在他的记忆里，妈妈总是很忙，管理著庞大的集团，应对著周家复杂的人情世故。

但无论多忙，家里总有一个角落属於学习。

妈妈只有高中学歷，早早踏入社会摸爬滚打。

可周星遥有印象起，就看到妈妈在啃那些厚厚的商业管理、金融法律书籍，对著电脑屏幕学习线上课程。

她的书房里，笔记摞得比他还高，上面密密麻麻是她特有的、有些潦草却充满力量的笔跡。

她会在疲惫归来后，仍就著一盏檯灯看资料；

会在出差途中，利用碎片时间听学术讲座；会

在和他与哥哥有限的閒暇聊天时，不经意间引用某个新学到的概念或案例。

她从未说过“你们要好好学习”这样的套话，但她本身，就是“学习”二字最鲜活、最坚韧的註解。

这次语文考试的作文题目是“我身边的榜样”。

这个题目让许多同学写了科学家、歷史名人，或是某项特长突出的同伴。

周星遥几乎没有任何犹豫，笔尖流淌出的，全是关於母亲白晓婷的片段——

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写她面对全然陌生的商业领域，如何像小学生一样从头学起，一点点构建自己的知识体系；

写她在遭遇困境、被人轻视时，眼里从不熄灭的那簇火苗，和手中永远捧著的书本；

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