群眾也渐渐散场，每个人脸上都带著兴奋和回味，三三两两议论著刚才的演出。

后台休息室里，卸了妆的陶惠敏和何塞飞还沉浸在演出的兴奋中。朱培樺低头看著曲谱看似在认真回味，其实在走神，笑得见牙不见眼，也不知道想到啥好事了。胡棋嫻正忙著安排人收拾场地。

司齐覷了个空，想溜。

这歌曲的事情总算告一段落，得趁机溜號了。

刚摸到门口，一只手就拍在了他肩膀上。

“司齐，哪儿去？”

另一侧，王力平也慢悠悠地踱了过来。

两位老爷子看著司齐，脸上都带著似笑非笑的表情。

司齐心里咯噔一下，只好转过身，乾笑道：“施老师，王老师，您二位辛苦！“

王力平笑眯眯地，指了指旁边的椅子，“坐，有点事儿，想听听你的意见。

“

司齐只得乖乖坐下，心里升起不祥的预感。

施光楠拖了把椅子，坐在司齐对面，开门见山：“司齐啊，我和老王，为了你那三首歌的编曲，可是把看家的本事都掏出来了，差点没累吐血。”

王力平接上：“没错，这编曲，不敢说尽善尽美，但也算是呕心沥血了。现在歌也唱了，领导也夸了，效果你也看到了。”

两人一唱一和，把司齐架了起来。

司齐只能点头如捣蒜：“是是是，二位老师劳苦功高，没有您二位，这两首歌绝没有现在的效果。感激不尽，感激不尽！”

“客套话就別说了。”施光楠摆摆手，身体微微前倾，目光炯炯，盯死了司齐，“现在，咱们说说正事。当初可是说好的，我编《断桥残雪》，老王编《青花瓷》，谁编的更好，更能体现中国风”的精髓，你就跟谁学。现在，两首都在这儿了，你也都听了。来，你给评评，我俩谁编的更好？谁更合你心意？”

王力平也含笑看著司齐，眼神里是同样的意思：小子，该你表態了。

司齐一听，脑袋“嗡”一下就大了。

这问题？

太难了，他不会啊！

“咕嚕！”

骤然响起司齐吞咽口水的声音。

这问题简直无解啊！

这可比什么十大数学难题难多了。

而且，这问题怎么会找到他？

怎么可以让他来回答？

“啊？这————”司齐冷汗都快下来了，“二位老师，这————这怎么能让我评呢？这得观眾说了算，领导说了算啊！我算哪根葱？我根本没资格评判二位，我算个屁啊————”

“哎————”施光楠笑容更甚，他拉长了声音，打断了司齐，“观眾有观眾的喜好，领导有领导的角度。可这中国风”是你鼓捣出来的，这里面的门道，谁还能比你更清楚？谁的作品更贴近你最初的构想，更得中国风”三味，你最有发言权！”

王力平也点头，笑眯眯的，语气特温和，但带著一股子不容置疑的劲：“司齐，这事儿躲不过去。当初可是你亲口说的，说了就得认。比编曲，看结果。结果出来了，自然该你来判这个胜负。怎么，想赖帐？”

司齐张口结舌。

他明白了。

自己被坑了！

当初以为灵机一动，把皮球踢了回去，让两位大师自己去爭。

没想到，人家將计就计，在这几等著他呢！

这简直就是逼他表態，把他架上火炉上烤啊！

怎么选都是错？

两位老人家，人老成精！

人家早就看穿了他那点小心思，合伙挖了个坑，就等著他往里跳呢！

司齐心里叫苦不迭，脸上还得挤出笑容，脑子里飞速转著，想找个说辞糊弄过去。

“二位老师，您看啊，这两首歌，风格不同，意境不同，需要的编曲思路也完全不同。施老师的《断桥残雪》，深沉婉转，情感浓烈，编曲上层层递进，震撼人心；王老师的《青花瓷》，空灵写意，韵味悠长，编曲上轻灵巧妙，回味无穷。这就像关公战秦琼，它————它没法比啊！都是最顶尖的水平，分不出高下！”

“少来这套！”施光楠眼睛一瞪，“哪有分不出高下的？就算各有千秋，也总得有个偏爱吧！別打马虎眼，今天必须说出个子丑寅卯来！”

王力平也慢悠悠地道：“是啊，司齐。咱们搞艺术的，讲究个真诚。你觉得哪首编曲，更符合你心目中中国风”该有的样子？或者说，你更倾向於谁的路子？但说无妨。”

两人一硬一软，把司齐逼到了墙角。

休息室里安静下来，陶惠敏、何塞飞她们也停下了交谈，好奇地望过来。

胡棋姻一脸同情地看著司齐。

朱培樺则一脸羡慕地看向司齐。

两位老师，我以前没的选。

现在，我想选！

司齐看看施光楠，又看看王力平。

施老眼神灼灼，带著不容置疑的威严；王老笑容温和，却透著看穿一切的睿智。

他知道，今天不给个交代，是过不了这关了。

逃是逃不掉了。

他深吸一口气，在眾人诧异的目光中，他缓缓站起身来，后退一步，对著施光楠和王力平，郑重其事地弯腰，鞠躬。

“二位老师。”司齐的声音清晰而认真，在安静的休息室里格外响亮，“这些日子，承蒙二位老师不弃，对我多方指点，倾力相助。为这三首歌的编曲，殫精竭虑，呕心沥血。二位老师拳拳爱护之心，殷切期盼之意，晚辈感佩至深，亦惶恐至极。若二位老师不嫌小子愚钝————晚辈愿同时拜在二位老师门下，执弟子礼，聆听教诲！”

说完，他保持著鞠躬的姿势，一动不动。

休息室里，鸦雀无声。

所有人都愣住了。

同时拜两个师父？

还是施光楠和王力平这种级別的大师？

这————这能行吗？

施光楠和王力平也明显没料到司齐会来这么一手。

两人再次对视，这小子，果然滑不溜手！

想用这种方式，把难题拋回来？

不过————

好像，也不是不行？

两人本来爭得你死我活，就是因为司齐只有一个，师父也只能有一个。

可如果————师父能有两个呢？

施光楠捻著下巴上短短的胡茬，沉吟道：“同时拜师？这————倒也不是没有先例。古时也有博採眾长者。只是————”

王力平接过话头，笑眯眯地看著司齐：“只是，司齐啊，你可得想好了。拜我俩为师，可就不是玩玩而已了。乐理、和声、曲式、配器、中外音乐史————该学的，一样不能少。我俩的教学，可是出了名的严。你还有你心心念念的写作，时间、精力，可还够用？”

司齐一听有门，连忙直起身，拍著胸脯保证：“二位老师放心！时间就像海绵里的水，挤挤总会有的！写作只不过是我的爱好而已，音乐才是正途，我以后一定在音乐的正途上狂奔不止！”

这件事终以“皆大欢喜”的结局告一段落。

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