封闭式的，不能和外界有任何联繫。

父亲当时的声音有些疲惫。

他说悠悠，你要相信她，她比你想像的要坚强得多。

我握著手机，很久没有说话。

最后我说，好，我相信她。

掛了电话，继续看文献。

……

大学生活不只是无聊，还是孤独。

周围的人，都和我不是同一类人。

我虽然只有十四岁，但凭藉从苏阿姨那里学来的“高情商”，我和同学们的关係处得还不错。

我第一次有了属於自己的女生小团体。

她们觉得我年纪小，对我多有照顾。

她们叫我“小悠妹妹”，会给我带零食，会拉我一起去食堂吃饭。

我对她们笑，和她们聊天，偶尔开几个小玩笑。

她们都觉得我是个活泼可爱的小妹妹。

但我知道，我不是。

我只是在演。

演一个“正常”的十四岁女孩。

骨子里我依旧觉得……

她们蠢得都有些可爱了。

那些让她们头疼的专业课，我翻翻书就能考第一。

那些她们討论半天都理不清的课题，我一眼就能看到本质。

她们关心的是期末考试，是社团活动。是隔壁学院的男生。

我关心的……她们永远也不会懂，也不想懂。

我和她们根本不是一个世界的人。

但我还是对她们笑。

因为这是苏阿姨教我的。

因为这是小晴姐姐喜欢的样子。

因为如果不这样……

我不知道自己还能是什么样子。

……

可渐渐地，我开始演不下去了。

小晴姐姐离开的时间越来越久，我心里的那个空洞也越来越大。

起初我还能用学习填满它，但后来，学习的效率也开始下降了。

我看不进去文献了。

以前扫一眼就能理解的內容，现在要看三四遍。

以前能一口气看完的论文，现在看两页就走神。

我的脑子里……

已经全是小晴姐姐了。

她给我梳头的样子。

她坐在我床边看我的样子。

她把苏阿姨的点心扔进垃圾桶时，那双冰冷的眼睛。

她跪在门口，说“对不起”时，那沙哑的声音。

我真的学不下去了！

那时，唯一能让我静下心来的动作，是躺在床上盯著天花板。

然后继续想小晴姐姐。

好想小晴姐姐。好想好想。

我会翻了个身，把脸埋进枕头里。

枕头会湿。

……

但，这样下去不行。

我是天才。

从小到大，没有任何问题能难住我！

微积分难不住我，量子力学难不住我，那些教授们都搞不定的科研难题，也难不住我。

我不能被这种情绪打败。

六年后，我还要回去见小晴姐姐……

我要笑著告诉她我这六年的成果！

所以……

我开始思考。

小晴姐姐曾经告诉我，晨曦公司是可以让她忘记前主人的。重置核心，清除记忆，她就会变成一台“全新”的ai伴侣。

但她没有接受，晨曦也没有强行那么做。

ai核心中的记忆，可以被控制，可以被选择性地保留或刪除。

那……

人类呢？

人类的记忆，能不能也被控制？

不用药物，不用手术，而是用……

心理学的方法。

通过心理暗示，通过认知重构，通过自我催眠……

能不能让自己，暂时忘记一些东西呢？

比如，那些让人鬱鬱寡欢的记忆。

比如那些……

想念一个人，想到心口发疼的感觉。

这个念头一旦冒出来，就再也压不下去了。

我重新坐回书桌前，打开电脑。

从那天开始，我真正地、全身心地投入到了心理学的研究中。

不是为了学分，不是为了毕业，也不是为了人类与ai。

这一次，是为了我自己。

我要找到一种方法，让我能够在见不到小晴姐姐的这些年里，不再这么痛苦。

让我能够……

暂时忘记她。

让我成为一个“正常”的、不会因为思念而失去行动能力的人。

等我找到小晴姐姐的时候……

我会再把这一切想起来。

……

时间过得比我想像的要快得多。

当全身心地投入一件事情时，日子总会像流水一样从指缝间滑走。

每一天都是文献、实验、数据、分析。

每一天都在向著那个目標靠近一点点。

我找到了方法。

那是一种基於认知行为疗法和自我催眠结合的技巧。

通过反覆的自我暗示，在大脑中构建一个“开关”。

开关打开时，某些特定的记忆和情感会被暂时压抑，沉入意识的深处。

开关关闭时，一切都会恢復原样。

我用自己做实验。

第一次成功的时候，我坐在宿舍的书桌前，感受著那种忽然变得“轻鬆”的感觉。

脑子里，那些关於小晴姐姐的思念、后悔、痛苦，都变得模糊了起来。

像是隔著一层毛玻璃。

我知道它们在那里，但我看不清，也感受不到。

我，林悠，变成了一个“正常”的人。

一个可以笑、可以闹、可以和人正常相处的十五岁女孩。

一个傻白甜。

我变成了……林小悠。

我看著镜子里的自己。

那个女孩眉眼弯弯，笑得无忧无虑。

这不是假装出来的“高情商”的笑。

……是真正的无忧无虑。

我想，小晴姐姐如果看到这样的我，应该会很开心吧。

她喜欢看我笑。

等我们重逢的那一天，我会这么笑给她看。

……

三年时间，我就完成了本硕连读的全部课程。

导师强烈建议我继续读博。

他说以我的天赋，不出两年就能拿到博士学位，然后留校任教，或者去任何一家顶级研究机构。

他说我是他教过的最聪明的学生，说我的未来不可限量。

我笑著拒绝了。

“老师，我志不在此哦。”

我歪著头，晃著身后的马尾辫，露出灿烂又俏皮笑。

“我有更重要的事情要做！”

导师看著我沉默许久，最终只是嘆了口气。

“行吧。”

他说。

“你是我见过最有天赋的学生。”

“无论你以后去哪里，做什么……”

“都別忘了，你是个天才！不要浪费你的才华。”

我嘻嘻一笑：

“当然不会忘啦！”