卯时刚过，天边才泛起鱼肚白。

云台观劝学堂的讲堂外，已经整整齐齐站了两排学生，加上张玄也不到十个人。

张玄捧著书，站在队伍中间，扯著嗓子大声诵读。

“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

“子曰：其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”

读书声此起彼伏。

赵绣手里拿著一根细长的竹条，在队伍中来回巡视。

他的目光锐利，但凡有人手放下，立马就是一鞭子抽过去。

“啪！”

“啪！”

竹条破空的声音不绝於耳。

张玄的手背已经被抽了四下，四条红肿的鞭痕纵横交错，刚好形成一个“井“字的框架。

他咬著牙，强忍著疼痛，继续大声诵读。

“子曰：巧言令色鲜矣仁！”

读著读著，张玄声音开始发颤。

他实在撑不住了，趁著换气间隙，求饶道：“赵……师兄，早读还要多久才结束？”

赵绣嘴角上扬，笑道：“早读从卯时开始，每天两个时辰。”

“快结束了，再坚持一下。”

张玄差点两眼一黑，再坚持一下这五个字，光是今天已经听了不下五十次。

但是又不让人诵读的节奏慢一点，这叫人怎么坚持下去！

两个时辰，就是四个小时！

从早上五点站到现在，他的腿都站麻了，嗓子也在冒烟。

“赵师兄，能不能……我今天状態不好。”

赵绣摇了摇头：“规矩就是规矩，不能破。”

“山长说过，诵书要出声，要熟读，要烂熟於心。”

“字从眼入，再从嘴巴出去，才能把原文背得滚瓜烂熟，才算真正读过。”

张玄欲哭无泪，只能硬著头皮读下去。

好不容易熬到早读结束，他的嗓子都变得沙哑。

他找了个地方坐下休息，赵人贵凑了过来。

“张师弟，別忘了填写《日课簿》。”

张玄一脸茫然：“《日课簿》又是什么？”

赵人贵从怀中取出一本小册子。

“每个学生都要登记每日诵读、读书进度，山长会不定期抽查。”

“如果上面没写全，晚上就要补回来。”

张玄接过册子一看，只见上面密密麻麻写满了字。

日期、诵读书目、读书进度、心得体会……

每一项都要详细记录。

他嘆了口气，提起笔，开始填写。

“《论语》学而，诵读三遍……”

……

休息了没片刻，便要进入了研读阶段。

学生们轮流去藏书阁借书，主要是经传、性理、通鑑等典籍。

张玄走进藏书阁，目光扫过书架。

《四书章句集注》《诗经》《尚书》《礼记》……

各种典籍琳琅满目，让人眼花繚乱。

他再三考虑后，取走一本《小学》。

这本书是朱熹编撰的启蒙读物，內容相对简单，应该比较適合入门。

谁知他刚拿到书，赵绣就走了过来。

“这本不行。”

赵绣从他手中拿走《小学》，换上了另一本文集。

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