温如言径直走到讲台旁边，把文件夹放在方既明面前的桌上。

“你让我做的十八班语文辅导方案，做好了。”

方既明低头翻开。

里面整整三十八页。

每一页的抬头写著一个学生的名字。

底下写著学生语文各板块的评分。旁边標註了弱项。最后列出了需要练习的题目清单。

字跡工整。

红笔標註的重点，用不同顏色区分了等级。

方既明翻到赵大壮那页。

上面写著：赵大壮作文结构混乱，素材很少。

建议先背诵十篇万能模板再练仿写。

古诗文默写基础尚可，但偷懒明显，每日加练两首必背篇目。

翻到苏小小那页。

写著：阅读理解得分率偏低，主要问题是不敢表达个人观点，答题时过度保守，需要训练苏小小敢於下结论的能力。

方既明把三十八页全翻了一遍。

速度不快，一页一页的看。

温如言站在旁边，手指不停的捏著衬衫袖口。

温如言目光转移，看著窗户又看向天花板。

方既明合上文件夹，抬头。

“你昨晚几点做完的？”

“跟你有什么关係。”温如言別过脸。

“你眼睛底下的黑眼圈告诉我，大概四点。”

温如言立刻伸手摸了一下自己的眼眶。

手指触到皮肤时，温如言脸色变了变。

“哪有黑眼圈，你少胡说！”

方既明把文件夹抱起来。

方既明看了看讲台下面，三十八张偷偷抬头看热闹的脸正盯著这边。

“收回去別看了，上课。”

全班学生立刻低头。

方既明把温如言的方案放进自己的公文包里。

“做得不错。”

温如言的手指在袖口用力捏了一下，扭过头往外走。

走到门口时，脚步停顿。

“我接下来半个月，每天下午最后一节课来你们班上语文补课，排课表的事我自己去跟何人才谈。”

方既明看著温如言的背影。

“行，谢谢。”

温如言拉开门走了出去。

这次关门的力度，比平时轻了很多。

方既明打开公文包，重新看了一眼那份方案的最后一页。

页尾右下角，印著凌晨三点五十二分的列印时间。

第一轮分层复习正式启动。

十八班进入了复习状態。

赵大壮把游戏帐號退了登录。

钱多多把手机塞进书包底层，拉好拉链。

连韩冰冰都从宿舍借了檯灯，说晚上要熬夜背古诗。

课间。

方既明去了一趟教师办公室倒水。

经过物理科组的桌子时，方既明发现桌面上放著一本牛皮纸封面的手写笔记。

笔记上面贴了张便利贴。

字跡不算好看，但每一笔都写得用力。

便利贴上写著：物理题型归纳手册。包含力学和电磁学，还有光学板块，按照近五年高考真题出现的次数排了顺序。

便签下面还有一行小字：別说是我给的。

方既明把手册拿起来翻了翻。

纸张泛黄，有些页角卷了边。

里面的题目编號和解题思路写满批註。

字跡是同一个人的，从头到尾一笔一划写的很清楚。

这是经过很多年教学积累下来的笔记。

方既明把手册收进公文包里，拉好拉链。

经过老刘的座位时，老刘正端著保温杯看报纸。

两人对视了一眼。

老刘低下头，继续看报纸。

方既明没有停步，端著水杯走出了办公室。

晚上十一点。

方既明在別墅书房里对著电脑，整理明天的课件。

系统面板出现。

【检测到宿主教学能力瓶颈。物理和化学还有英语三科辅导效率不足32%。】

【建议：儘快解锁教学超能力，以应对全科教学需求。】

方既明停下敲键盘的手指。

解锁超能力需要系统积分或者特定成就。

方既明调出好感度面板，查看目前的进度。

【温如言好感度：74。】

方既明盯著这个数字看了三秒。

確认关係需要多少？满值一百的话，是不是突破某个閾值就能拿到关键奖励来解决问题？

系统没给明確数值，只显示了一个进度条。

七十四的位置，大约在三分之二处。

方既明关掉面板，揉了揉太阳穴，继续敲键盘。

物理课件做到电磁感应那章，方既明写不下去了。

交流电路的相位差计算，方既明连看了三遍教材还是没有完全弄懂。

方既明把老刘给的题型手册翻到对应章节。

方既明一道一道的对著解题步骤学习。

窗外的路灯把树影投在书房墙上。

风吹动树叶发出声音。

方既明不知道距离解锁过目不忘的超能力还差多少。

方既明知道明天早上坐在教室里的三十八个学生，等不了方既明慢慢学。