“考试的时候你们该怎么答就怎么答，卷子按教材出，但你们自己心里得清楚，书上写的东西，连皮毛都没摸到。”

苏念薇的触控笔在屏幕上戳出一声轻响。

她盯著讲台上那个自信满满地男人，脑子里翻涌的厉害。

早上温如言在办公室里说了一句，方既明今天代了英语课，英语讲得比她好，苏念薇当玩笑听了。

现在她坐在这里，看著这个人用五分钟拆解罗马帝国的货幣制度，又用半节课重新梳理世界史的发展脉络。

他没照本宣科，没在教材上画重点。

他在重构。

从经济基础到上层建筑，从货幣信用到军事动员，用一条因果链把分散的歷史事件全串了起来。

他在用理科的逻辑解剖人文社科。

苏念薇深吸了一口气，手指在平板上飞快敲下一行標註。

教学手段高度规整化，具备跨学科知识迁移能力。

歷史教学中融入经济学模型分析和系统论思维，学生专注度极高。

敲完最后一个字，她抬起头，视线落在方既明的侧脸上。

讲台上那个男人讲起课来，浑身上下透著股刚睡醒的散漫劲儿。

可他嘴里吐出来的每个字，都比那些穿著西装在学术会议上念论文的教授深刻一百倍。

苏念薇指节微微发白，触控笔的笔桿被她无意识的握紧。

她忽然想起上次在办公室里，自己填完了方既明最头疼的那堆报表。

当时以为是顺手帮忙。

此刻坐在这个教室里，看著眼前这个把歷史教材当废纸挑刺的男人。

她第一次在心里承认，那不只是顺手。

方既明把粉笔扔回粉笔盒，拍了拍手上的灰。

“说了这么多罗马的事，其实就为告诉你们，任何歷史事件背后都有底层逻辑，跟数学公式没区別，找准了这根线，所有乱七八糟的史料都能串起来。”

钱多多举手。

“方哥，你刚才说的那个什么因果链，跟我玩文明六的时候差不多。”

“对，你打游戏的时候不就知道要先搞经济再爆兵吗？”

“臥槽，原来歷史课是我在打游戏？”

全班笑成一片。

方既明端起保温杯喝了口水。

“行了，翻开教材第三页，把这节课要考的知识点划一下。”

笔尖摩擦纸张的声音再次密集响起。

苏念薇把平板屏幕按灭，靠在椅背上。

窗外的阳光斜打在她膝盖上，深灰色西装的面料被照出一层微微的光泽。

她的手指在平板边缘轻轻敲了两下，心底有个声音在反覆响著。

这个人到底还有多少东西是她不知道的？

方既明巡堂时走到她旁边，低头扫了一眼她膝盖上的平板。

“苏主任，这节课没给你丟脸吧？”

苏念薇抬起头，脸上没什么表情。

“方老师，丟脸这个词用的不太恰当。”

她拿起平板，把屏幕朝他亮了一下。

上面密密麻麻写满標註，字號很小，勉强能看清最后一行的几个字。

全学科教学能力评级：暂定s级。

方既明扫了一眼，嘴角动了一下。

“別捧杀我，就是给这帮兔崽子挑挑教材毛病。”

“挑教材毛病需要同时掌握经济学、社会学和军事理论三个学科的知识吗？”

方既明把保温杯的杯盖拧紧，眼睛往旁边瞟了一下。

“我年轻时候喜欢到处逛，杂七杂八的东西看多了，讲的大白话，算不得学术。”

苏念薇看著他微微偏开的目光，没再往下追问。

她將平板收进提包里，站起身来。

“我回去写评估报告，今天这节课的內容我会如实记录。”

“隨便写，別给我评什么s级，传出去不好听。”

苏念薇走了两步，停下来回过头。

“方老师还有什么是不会教的？”

方既明靠在讲桌边，手里的保温杯搁在讲台上。

“多著呢，比如我到现在都没学会怎么更好的与你相处。”

苏念薇听后一愣，嘴里微微扬起，然后转身走出教室。

走廊里高跟鞋的声响越来越远。

方既明收回视线，转头看向台下。

钱多多正拿笔疯狂记笔记，嘴里念念有词。

“底层逻辑、因果链、货幣信用崩塌……妈的这比背书爽一万倍……”

赵大壮已经在查罗马帝国货幣制度的维基百科页面了。

乔清禾的笔记本上写满一整页，字跡工整的不像话。

陆子豪靠在椅背上，手里转著笔。

他看著方既明，突然咧嘴笑了一下。

“方哥，下节政治课你也给代了吧？”

“別得的寸进尺，政治老师没请假。”

方既明拿起保温杯，走出教室。

全班又笑成一片。

他稳住身形，往走廊方向看了一眼。

苏念薇的身影已经消失在楼道拐角。