“昨晚晚宴时，邓布利多教授不是说的很明白吗。”李维也乐得见到赫敏转移话题，便往讲台上一靠，“因为它需要一定的知识储备，涉及很多学科，只有这些东西混在一起，才能支撑起附魔学的基础，一年级的学生连漂浮咒都还没学会，又怎么能理解符文刻写的魔力传导？”

赫敏眨了眨眼，像是想到了什么，立刻接上了话：“可我在假期已经把一、二年级的课本全都看完了，魔咒、魔药、魔法史、天文—我甚至看了几本三年级的推荐读物！”

她的语速越来越快，像是怕李维打断她：“我可以报名您的课吗？”

“报名我的课？为什么？”李维感到有些奇怪，“你明明可以在三年级时再报我的课，为什么这么急於一时呢？”

赫敏支支吾吾回答不出来。

事实上，她原本只是想来这里看看，但聊著聊著，就鬼使神差说出了这句话。

而看著她，李维也没多想什么。

毕竟他也算很了解赫敏了，也知道这是个什么样的学生。

聪明，自信，渴望知识。

她总是在课堂上第一个举手，论文写得比七年级还长，甚至就连斯內普都挑不出任何毛病。

他甚至也能猜到，在昨晚分院帽为她分院时，一定在格兰芬多和拉文克劳之间纠结了很久。

他也相信她確实在短短的假期里，把很多现在不应该涉猎的课程，全都提前预习了一遍。

但这显然是不够的。

“理论和实践是两回事。”李维轻轻摇头，“看过一遍书，和真正学一遍，中间隔著一道鸿沟，更何况“7

他顿了顿，手指在桌沿上轻轻叩了一下：“而且最重要的一点，你现在的年纪，正是打好基础的最好时候，不要因为贪多，而浪费自己的时间。”

赫敏眼里的光暗了一瞬，但马上又满是希冀地看向李维。

“如果——我能证明我可以呢？”

李维扬了扬眉头：“证明什么？”

赫敏的视线掠过李维，落在他身后的黑板上。

此时黑板上，还留著刚刚李维用粉笔写下的上课內容，有关魔力传导基础原理、符文刻写的初步步骤、附魔材料的特性分类等一系列知识，因为是才下课，他还没来得及擦拭。

指著上面的內容，赫敏笑道：“如果我能学会上面那些，是不是就证明我不比那些三年级的学生差，也就可以学习附魔学了？”

李维真不知道，赫敏为什么这么热衷学习。

真就像一块海绵一样，不管扔进哪片水域，她都要拼命吸到饱和才肯罢休。

不过李维也清楚记得，在故事里，占卜学的特里劳妮教授，就曾用一种近乎怜悯的语气说过，赫敏的心像老姑娘一样枯萎，灵魂像书页一样乾枯。

这话虽然刻薄了些，却也並非全无道理。

赫敏几乎把所有的时间，都塞满了课本和笔记，课余生活挤得像一本翻不到封底的词典，满满当当，密不透风，毫无其他女孩那般，能在午后阳光里发呆、对著窗玻璃哼歌、

为一件新袍子的顏色纠结一下午的閒情逸致。

她大概以为，只要把每一分钟都用在学习上，就能证明自己值得站在这里。

不过话说回来，赫敏这样的学生，没有哪位老师不喜欢吧？

看著赫敏那双写满不甘和跃跃欲试的眼睛，李维无奈嘆了一口气。

“好吧，你可以试一试。”

见赫敏的眼睛亮了起来，李维又竖起一根手指，及时打断了她的起势。

“先別急著高兴，我虽然答应让你试一试，不过这不代表你通过测试后，我就同意让你破格上我的课，只是给你一个机会证明自己，明白吗？”

赫敏抿住嘴唇，用力点了点头，那股刚才被压下去的认真劲儿又浮了上来。

“那就先去上课吧。”李维笑道，“这块黑板我给你留著，等你结束今天的课程后，就自己试著学习一下这上面的知识，如果你真的通过了，我们再来谈下一步要做什么。”

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