她虽然也记得这个石头的故事，但是只记得大概得剧情，不像喜儿这样能够张嘴就念出来，就连程程都惊讶了。

喜儿hiahia笑了笑说：“我好喜欢这个故事，就记住了。”

robin爆料说：“喜儿姐姐晚上给我讲睡前故事，就讲过这个呢，hiahia，我也听哭了。”

这小傢伙总喜欢学榴榴。

程程嘴角微微弯了一下，她拿起笔，在笔记本上写下標题：《收藏星光的小石头》。

“程程你要开始写啦？”

榴榴眼睛瞬间亮了，以迅雷不及掩耳之势，拖著自己的小板凳，刺啦一声挪到程程正对面，双手托腮，眼睛一眨不眨，摆出標准听故事姿势。

“程程，你写你写，我就在这儿看著，不打扰你。”

小白狐疑地看著她：“榴榴，你靠这么近，程程怎么写字？”

榴榴义正辞严：“我这是给她创造氛围！作家需要听眾的鼓励！你看，程程一看我这么期待，灵感肯定咻咻咻地来！”

程程没说话，只是低下头，开始一笔一划地写。她的字跡秀气工整，速度不快，但很稳。

阅读区安静下来，只剩下笔尖划过纸张的沙沙声，以及……榴榴努力压抑却依然明显的、充满期待的呼吸声。

robin扛著她的充气钢叉，在阅读区的入口把守，不让別的人进来打扰。

程程写了几行，是关於小石头在黑暗河床里的孤独描写。

榴榴忽然小声提议道：“这里可以加一句！小石头除了觉得自己没用，可能还会……饿？它看到小鱼游过去，会不会想，哎，我要是能尝尝小鱼的味道就好了？这样更可怜，读者更心疼！”

程程笔尖一顿，抬起头，平静地看著榴榴。

榴榴被她看得有点心虚，嘿嘿笑：“我就提个建议，採纳不採纳隨你，你是故事大王嘛。”

小白说：“被吃的小鱼会怎么想？读者会怎么想？”

榴榴翻了个白眼，看向天花板。

程程低下头，继续写，並没有採纳“小石头想吃鱼”的设定。

榴榴也不气馁，继续保持“监工”姿势，看得津津有味。当程程写到萤火虫受伤跌落时，榴榴又忍不住了：

“萤火虫是怎么受伤的？是不是被蝙蝠追的？或者下雨天翅膀沾了水？还是她没油了，忘了加油，所以没电了，亮不起来了，就不能叫萤火虫，只能叫虫子。”

小米小声提醒：“榴榴，程程在创作，需要安静。”

她负责维护现场的环境，但是榴榴一直在嘰嘰咕咕。

榴榴狡辩说：“我这是在提供创作素材嘛，啊哈哈，这叫互动，好的作品都是在碰撞中產生的！”

程程似乎完全沉浸在自己的世界里，对外界的干扰置若罔闻。

她写到小石头小心翼翼用苔蘚为萤火虫垫窝，写到小石头如何收集清晨第一滴露水。

榴榴看得抓耳挠腮，尤其是看到程程写完一段停笔思考时，她比程程还急：“然后呢然后呢？萤火虫教它收集光点，怎么教的？是不是有咒语？比如『月光月光，闪闪发光，快到我的心里藏』？这样小朋友可以跟著念！”

小白提议说：“榴榴你想的咒语太幼稚了，我觉得应该叫，月光光，心慌慌，萤火闪闪照方向。”

榴榴不服：“你的没我的朗朗上口！我的更容易传播！”

程程依旧没回应，但笔尖移动的速度似乎快了一点。

她跳过了具体咒语，直接描写小石头如何感受月光中细微的暖意，如何將那些光点像珍宝一样存在自己身体里。