所以对于这么一群老工匠，朱载坖也没有抱太大的希望，他现在重点培养的就是一些动手能力强，有自己想法的新工匠。而这些新工匠目前的主要来源也都集中在顺义，通州，怀柔，密云等地的工人子女。

他们的基础也差劲的要命，所以还要让他们发挥出价值，朱载坖还得大力的投入教育成本，进一步的教育和筛选其中的精英人才。

因此有时候朱载坖都忍不住在想，如果自己能招一波在南方无所事事，又喜欢发明创造的读书人，那该多好呀！

只可惜，这帮人都是吃喝不愁的士绅家庭，摆弄这些发明创造，也大多都是读书之余闲极无聊的行为。

真有潜心研究之人，也都是一些读书高不成低不就，考不上举人和进士的人。

而这些人更是难搞，若是没有足够的名利为诱，根本就没法忽悠他们来京师搞发明创造。

因为在他们看来，他们搞这些发明纯属就是爱好，如果有人就此把他们当做匠人而不是读书人，他们绝对也是会翻脸的。

所以，想要把这些有知识有天分的人才笼络过来，除非朱载坖能够许给他们足够名利和光宗耀祖的地位。

要不然，他们宁愿自己在南方老家一个人自娱自乐，他们也不会离开家乡到京师这边为朱载坖所用。

因此想要改变这个问题，要么是朱载坖有权可赏，有典可恩；要么就是下大功夫从根本上扭转观念，提高匠人地位。

但这一点的难度绝非是一日之功就可以达成。

毕竟经过了儒家两千多年的意识洗礼，士农工商的等级秩序已经深深的刻在了骨子里。

这时候想让他们理解“工”也可以比“官”更有价值更有前途，这绝对也是难于上青天。

毕竟在这个时代，哪个耕读传家的读书人都不想给自己家族刻上一个“工”的烙印。

一旦哪个耕读为本的家族被刻了“工”的烙印，他们可能就会一辈子抬不起头，甚至还会觉得对不起列祖列宗。

而之所以会出现如此扭曲这样的社会现象，说到底还是外儒内法的根本统治架构造成的。

这种社会模式天然的将人分为三六九等，并将“士”这一层与读书人天然挂钩。

孙子想要改变现状，难啊！

除非是自己个革自己的命，但显然这也是不现实的。

而且这革了还不一定能成…

所以，朱载坖自然也不会蠢到干那种“端起碗吃饭，丢下碗骂娘”的事情。

毕竟他现在的身份可是仅次于皇帝的尊贵亲王，而且自己好像也很好日子没有仇。

因此，对于那些把“士”的面子看的比命还重的发明家，朱载坖还是决定先放着，等有了合适的机会和办法，再去把他们弄到手。

现阶段就先以自己培养为主，反正多养几百上千个专门学习技术的小青年，朱载坖还是养得起的。

走到医科院前面的时候，李时珍带着他的弟子们也都迎接了出来。

现在的李时珍已经知道“细菌”和“病毒”的存在，所以在医科院范围内的清洁和消毒，他都非常注重，为此他还专门让他的一个弟子领衔研制消毒药水。

而且对于李时珍的这个安排，朱载坖也是大力支持，直接又给了李时珍这个弟子成立了一个专项组，让他可以心无旁骛的搞消毒药水的研究。

(本章完)