姜哲跟着安杰洛走在有些狭窄的长廊上，参观一间又一间的教室或工作室。

途中，经常遇到师生，或者同样来参观的人。经过文化教室，可以看到学生们在进行自习，其中有不同肤色的学生。

“这是版画教室……这是雕塑专业的教室……”

姜哲看着专业教室的设施，以及正在创作的部份学生，还有一些未完成的作品。

空间不大，摆放了各种专业工具设施后，有些拥挤。

专业学生有独特的学习要求，每个教室无论人数多少，都很安静，因此，凌乱中有着独特的秩序，安静中透着放松与自由。

也许，这就是好的专业教室的魅力。

他们经过陶艺教室，看到上课的教授与学生们。

经过一处通道时，看到墙壁上有未完成的湿壁画。

安杰洛告诉姜哲，这都是壁画专业学生们的作业。

姜哲停步，仔细欣赏。

自己从系统中获得了湿壁画的技法，知道这种绘画技法比较复杂，绝不是往墙壁上涂抹颜色那么简单。

看着仿佛正在装修的墙壁，以及没完成的作品，就能判断出，这些学生还是很严格的按照传统技法在做壁画。

当然，从美学高度来衡量，姜哲能看出这些作品的很多问题。但考虑到这是本科生的常规，甚至高水平作品，可以评价为每一幅画都非常有特点。

三人来到一间供研究生的教室外。

安杰洛知道姜哲准备读研，所以，详细介绍二年制研究生的课程。

“佛罗伦萨美术学院有着一套传承已久，并且不断革新的教学系统。研究生阶段的学习，注重20世纪末至今的现代当代的文化的培养，在这里，你会看到有的学生选择古老近乎失传的传统技艺，有的选择了当代艺术，使用高科技的设备。这完全取决于你的个人的喜好和擅长……”

安杰洛告诉姜哲，他可以报考的专业有：视觉艺术与新语言表达（包含绘画雕塑版画等方向），舞美，文物修复与策展，艺术教育等等。

然后，他又介绍研究生的入学要求，比如语言要求，专业测试要求以及时间安排等等细节。

通过之前的交谈，安杰洛判断姜哲的语言应该没有问题，也知道姜哲曾经获得的荣誉以及现在作品的售价，认为姜哲通过入学考试应该不存在问题，但还是提醒他要做哪些考试准备。

姜哲记住了所有细节之后，再次向安杰洛表示感谢。

安杰洛在送两人离开时，还向姜哲描述学选院的优势。

“在这里，你随时可以触碰到历史，所以，学校对于每个学生的要求就是，要走出校园，走出工作室，去呼吸来自这座城市的艺术气息，去对话源自这个城市的文化。

我们会劝学生不要担心到处闲逛会耽误学习，因为在你自身这座城市中所获得的感悟与知识，可以应用到实践之中。

几十座美术馆，知名艺术机构就足以提供充足的知识源泉，让你的创造力和想象力得以发挥。”

三人聊着天，慢慢走回到学院的入口。

姜哲向安杰洛表示感谢，握手告别。

弗兰西斯卡悄悄送上了他们带来的小礼物。

安杰洛看着两人离开，回到办公室把小礼物分发给自己的同事们。

“今天接待了什么朋友？”一位同事询问。

安杰洛简单介绍了姜哲的情况。

这位同事想了想，说道：“我知道他，他的作品在双年展上参展并且获奖，他会来读研究生吗？”

“也许吧。”安杰洛答道。

“我不太明白，为什么他还要来读研究生。”几个同事都表示不理解。

通常来读研究生的学生，不管是有理想还是有什么目的，他们中的大部分人，无法达到姜哲现有的成绩。

所以，姜哲在取得一定成功后还来读研，在一些人看来，有些难以理解。

另一边，姜哲和弗兰西斯卡乘车返回住宿的地方。

弗兰西斯卡问道：“看过学院的情况，有没有心动？”

姜哲点头：“有。”

虽然参观的时间并不长，但是学院给他留下了非常好的第一印象。

他甚至想象过，在这里读书两年会是什么样的状态。

不过，还要再考察其他目标，然后才能决定。

(本章完)