还有一些乡绅携礼而来，都是身份不低之辈。

宋溪还见到了学政。

元旦他来拜謁师长，奉上薄礼。

而后几人一起在山长署吃了一顿饭，人多，宋溪与这位师兄没有独处的机会。

一直到离开山长署，两人都没有单独交涉。

自今日后，宋溪开始涉猎琴棋书画。

经过半个月的尝试，宋溪瞧著面前似鸟非鸟的画，罕见的有些不好意思。

说是鸟，更像是小鸡崽子。

“老师，我於作画一道应当没什么天赋。”宋溪有些愧顏。

沈常之瞧著面前的画，一时有些沉默。

他学的是吴门画派的风格，他的母亲出自吴家。

耳濡目染，沈常之从小就喜欢作画，也有不俗的天赋。

沈常之自认为有些水平，无论是教习亦或是自身实力，但宋溪如此让他有些……难以接受。

便是家中三岁小孩，也不像这般，如同两岁孩童嬉闹的画作。

沈常之瞧著面前的弟子，往日聪慧怎么都不见了踪影。

“你，”他想问宋溪是否在玩笑，又见这个小弟子脸上不作假的羞愧，沈常之嘆了口气。

罢了，术业有专攻。

沈常之最引以为傲的就是画技，但很明显这个小弟子传承不了他的衣钵。

宋溪道：“老师，弟子愚钝。”

他作画时不知为何，下笔之前思索良好，下笔之后墨彩不分，一塌糊涂。

沈常之安慰道：“无事，是为师没有教好。”

宋溪听此，极为不好意思，他道：“老师你教的极好，只是弟子实在没什么天分，辜负了您的一番教导。”

沈常之见面前的少年如此懂事，心里的鬱气消了不少，他道：“画不行，还可以学棋。”

宋溪眼睛亮了，学棋好啊。

画画对他来说实在折磨，不画对不起自己，画了对不起老师。

沈常之拿出棋盘，开始教他学棋。如今大齐兴盛围棋，象棋次之。

沈常之教导的是围棋，宋溪在上辈子小学读书时学过一段时日，很短。

记忆里，他对围棋应当比画画要好。

所谓学棋先学“礼”，沈常之一边示范，一边教导。

对弈前需拱手行礼，落子需轻缓不喧譁。

再学基础，认识棋盘。

棋盘为纵横各十九条线，棋盘中心黑点为天元、周边八个黑点为星位，称“九星布势”。

再学规则，如“落子无悔”“气尽棋亡”等。

之后便是背诵简单棋诀，如“金角银边草肚皮”，教初学者优先占角。

初识棋理之后，沈常之让宋溪和他下一盘试试。

勉强算一个来回，沈常之获胜。

他有些意外道：“小宝，你学过？”

沈常之本意是让他熟悉棋盘，而后由他教导，学会占角，布势。

没想到宋溪居然会守角，应接。

沈常之下棋只教了占角，布势，他在等对方下棋后教如何守，应。

为了测试是否是巧合，沈常之多下下了几子。

显而易见，宋溪虽然落棋生涩犹豫，但他能下对。