【缝合熟练度+3。进阶级缝合：36/150。】

【首次在活体上成功应用进阶级缝合技术（tang法），获得特殊奖励：缝合稳定性小幅永久提升。】

系统的提示再次出现。李向阳感受著指尖那种似乎更加稳固的掌控感，知道这次冒险值得了。

下午，李向阳回到急诊科。还没换衣服，王俊杰就神秘兮兮地凑过来：“向阳，听说你上午在手外科，用tang法救了个钢琴大师的手？现在整个外科楼都传遍了！马星宇他们那帮人，脸都绿了！”

李向阳笑了笑，没多说。换好白大褂，走向分诊台。窗外的阳光正好，急诊科依旧忙碌喧闹。

钢琴家手术的成功，像一阵风，迅速吹遍了天府医院。李向阳的名字在手外科、骨科乃至整个外科系统，都成了一个带著传奇色彩的註脚。但急诊科依旧是那个急诊科，杨明远的改革车轮仍在滚滚向前，而科教科的阴影，也从未真正散去。

几天后的一个下午，李向阳刚处理完一个腹痛患者，护士站的广播响了起来：“请所有规培生、实习生，以及主治以下医生，下午三点到第一会议室集合，参加规范化培训成果展示”筹备会。不得缺席。”

王俊杰凑过来，压低声音：“来了，科教科的新动作。”

李向阳点点头，擦乾净手。该来的总会来。

第一会议室里坐得满满当当。主席台上，刘玉柱和张芬赫然在座，旁边还有几位院领导和各科室的教学秘书。方帅华也坐在前排，神色平静，仿佛几天前在手外科手术室里的质疑和最后的悄然离场从未发生。

刘玉柱清了清嗓子，开始讲话：“各位同事，为了展示我院规范化培训的丰硕成果，提升医院教学品牌形象，经院领导研究决定，將於下月举办一场面向全市、乃至全省医疗同行的规范化培训成果展示会”。届时，我们將通过现场操作、病例匯报、模擬演练等多种形式，全面展现我院规培生的风采。”

他顿了顿，目光扫过台下：“本次展示，將重点选拔一批在轮转期间表现突出、技术扎实、符合规范化流程要求的优秀学员。选拔標准，將严格参照国家《住院医师规范化培训標准》，並综合考虑各科室带教老师的评价，以及————科教科的日常督导记录。”

最后这句话，他特意加重了语气，目光似有若无地掠过李向阳所在的方向。

张芬接著补充，声音一如既往的刻板：“展示內容必须体现规范”二字。

从接诊问诊、病历书写、检查申请、到操作执行、医患沟通，每一个环节都要有据可依，有章可循。任何游离於標准流程之外的个人发挥”或经验主义”，不仅不会被鼓励，反而会成为扣分项。我们要展示的，是標准化、可复製、安全的现代医学培养体系。”

台下响起一阵低低的议论声。不少规培生和年轻医生都皱起了眉头。医学，尤其是急诊和外科，很多时候依赖的就是临场判断和经验性的“手感”，完全框死在流程里，还怎么展示真正的能力？

李向阳安静地听著，手指在桌面上无意识地轻轻敲击。他想起黄建生笔记里那些基於丰富经验的“捷径”和“窍门”，想起张国正教的“转诊艺术”，想起自己为了优化杨明远的流程而偷偷做的那些数据对比。这些东西，在科教科的標准里，恐怕都属於“不规范”的范畴。

“为了確保选拔的公平公正，”刘玉柱推了推眼镜，镜片后的目光显得深不可测，“我们將成立一个评审委员会。除了各科室教学主任，科教科也会派出专人参与评审。此外，我们还特邀了一位在医学教育和规范化培训领域有著深厚造诣的专家，作为特邀评委。”

他示意工作人员打开投影，屏幕上出现了一个名字和简介。

姜新东，京都大学医学院附属第一医院心內科副主任医师，国家青年医学人才，长期致力於临床决策分析与医学教育模式创新————

台下顿时一片譁然。

李向阳也愣住了。姜新东？他不是在搞那个“决策之心”的ai伦理项目吗？

怎么会成为科教科“规范化展示”的特邀评委？这两者之间————似乎存在著某种微妙的联繫，或者说是对立。

姜新东追求的是在复杂情境下，优秀医生做出“正確”决策的底层逻辑和伦理基石，其中必然包含了对標准化流程的反思和超越。而科教科此刻强调的，却是绝对服从和机械执行流程。

“姜新东老师將在展示会当天到场，並对各位学员的表现进行专业点评。”刘玉柱的声音带著一丝不易察觉的得意，“这是一个难得的学习和展示机会。希望各位认真准备，严格按照规范要求，提交你们的展示病例和操作方案。

初选名单將於一周后公布。”

散会后，人群涌出会议室。王俊杰追上李向阳，忧心忡忡：“向阳，这明显是冲你来的。他们知道你技术好，但肯定不符合他们那种死板的规范”。尤其是姜新东来了————他到底站在哪边？”

李向阳没有立刻回答。他想起姜新东在“决策之心”项目里对他的评价，想起姜新东说“你越是这样要求（伦理审查），我越觉得选对了人”。也想起姜新东在考核中那些刁钻的、关乎伦理和抉择的问题。

姜新东不是一个会被科教科轻易当枪使的人。他的到来，或许本身就是一个变数，一个科教科试图利用，却可能无法完全掌控的变量。

“先看看他们具体的选拔標准是什么。”李向阳说，“如果只是机械执行流程，那確实不是我的强项。但如果他们真的想展示规范化培训成果”，总得允许展示在规范框架下，解决复杂问题的能力吧？”

“怕就怕他们只想要前者。”王俊杰嘆气。

就在这时，李向阳的手机震动了一下。是姜新东发来的消息，只有简短的一句：“展示会见。按你自己的想法准备。”

李向阳看著这条消息，若有所思。姜新东这是在暗示什么？让他不要被科教科的条条框框束缚？还是另有所指？

他收起手机，对王俊杰说：“先不管那么多。该做什么做什么。急诊科这边，杨主任的新排班表下来了，你看一下。”

新的排班表更加细致，甚至规定了每个时间段每个岗位的“標准工作內容”和“预期完成时间”。弹性排班的建议被搁置，人力调配的灵活性进一步降低。

李向阳看著排班表，又想起刚才科教科的会议。两股力量，从不同的方向，都在试图將医疗行为纳入更加rigid（僵化）的框架中。杨明远是从管理效率出发，科教科是从“安全”和“政绩”出发。

而他的“反击”，他的“主权”爭夺，似乎正同时面对这两个战场。