第68章天赋之光

2030年3月，春寒料峭，但海城的玉兰已经开了满树。

听澜八岁零两个月了。

周五下午，裴谦提前结束了公司的事务，驱车前往海城国际学校。今天是学校的“家长开放日”，听澜有绘画作品展出，她提前一周就叮嘱爸爸一定要来。

车子停在学校门口，裴谦刚下车，就看到听澜站在传达室旁边，踮著脚张望。看到他的车，她立刻跑过来，马尾辫在风中扬起。

“爸爸！”

裴谦蹲下来，接住扑过来的女儿。她穿著校服，背著书包，小脸跑得红扑扑的。

“等很久了？”

“没有，刚下课。”听澜拉著他的手往校园里走，“快走快走，我的画掛在最显眼的地方。”

裴谦跟著她走进教学楼。走廊两侧的墙上掛满了学生的作品，有水彩画、蜡笔画、素描、手工製作，五顏六色，琳琅满目。

听澜带著他走到走廊尽头，指著一面墙：“爸爸，你看！”

那是一幅很大的画，足足有半面墙那么宽。画的是星辰湾——摩天轮、城堡、桂花林、恐龙王国，每一个细节都栩栩如生。最特別的是，画里还有很多人——爸爸、妈妈、听澜自己，还有阳阳、小海、朵朵、苗苗、壮壮、马一一、赵小溪，每个人都有自己的表情和动作。

裴谦站在画前，看了很久。

“这是你画的？”

“嗯！”听澜骄傲地点点头，“画了三个星期。美术老师说，可以参加市里的比赛。”

裴谦仔细看著那幅画。线条流畅，色彩搭配和谐，人物的神態捕捉得很准確——马一一那副安静的样子，壮壮虎头虎脑的劲儿，阳阳追著姐姐跑的憨態，都画出来了。

“听澜，”他问，“你怎么记得每个人的样子？”

“就是记得呀。”听澜理所当然地说，“他们什么样，我就画什么样。壮壮跑起来的时候，头往前冲，像小牛犊。一一站著的时候，手喜欢插在口袋里。阳阳追我的时候，总是张著胳膊，像小企鹅。”

裴谦沉默了。这不是简单的记忆，这是观察——细致入微的观察，然后准確还原的能力。

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这时，一个穿著格子衬衫的中年男人走过来。他戴著眼镜，头髮有些乱，但眼神很温和。

“听澜爸爸，您好，我是听澜的美术老师，姓周。”

裴谦和他握手：“周老师好。”

周老师看著那幅画，感慨道：“听澜这孩子，是我教了二十年遇到的最有天赋的学生。不是技巧上的天赋——技巧可以练——是观察力。她能注意到別人注意不到的细节，能用画笔把那些细节表现出来。这种天赋，教不出来。”

裴谦点点头，认真听著。

“我想推荐她参加今年的全市中小学生艺术展演，”周老师说，“如果获奖，还有机会参加全国比赛。当然，这要看你们的意见。”

裴谦低头看向听澜：“听澜，你想参加吗？”

听澜点点头：“想。我想让更多人看到星辰湾。”

裴谦笑了：“好，那咱们就参加。”

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走出教学楼，听澜拉著裴谦的手，在校园里慢慢走。

经过一年级的教室时，里面传来朗朗的读书声。听澜往里看了一眼，忽然说：“爸爸，我一年级的时候，背课文总是最快的。”

“是吗？”

“嗯。老师让背《静夜思》，我读两遍就会了。其他小朋友要读很多遍。”她想了想，“后来我发现，我不是背得快，是记得快。看一遍就能记住。”

裴谦心中一动。他想起自己刚穿越过来时，两世灵魂融合带来的超强记忆力。那是他最大的依仗，让他能在短短几年內掌握那么多知识。

“听澜，”他问，“你现在背课文，还要读很多遍吗？”

听澜摇摇头：“不用。看一遍就能记住。上学期背《木兰辞》，老师让一周背完，我一天就背下来了。”

“那数学呢？”

“数学也简单。老师讲一遍我就懂了，做题也不会错。”她歪著头想了想，“但是我不喜欢数学，太简单了，没意思。”

裴谦笑了。

他想起自己小时候，也说过类似的话。后来他明白，不是数学简单，是自己刚好擅长。

“听澜，你知道这是什么吗？”

听澜摇摇头。

“这叫天赋。每个人都有自己的天赋。爸爸的天赋，是记东西快，算东西快。你的天赋，比爸爸还多一样。”

听澜眼睛亮了：“哪一样？”

“观察。你能看到別人看不到的细节，能记住別人的样子，能画出来。这是爸爸没有的。”

听澜想了想，认真地说：“那我比爸爸厉害？”

裴谦笑了：“对，你比爸爸厉害。”

听澜满意地笑了，拉著他的手继续走。

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路过三年级教室时，一个老师正好走出来。看到听澜，她笑著说：“听澜，又来借书了？”

听澜点点头：“王老师好。上次借的《十万个为什么》看完了，想借新的。”

王老师看了看裴谦：“这是听澜爸爸吧？听澜这孩子，真是我见过最爱看书的学生。三年级的知识她早就会了，上学期期末考试，三年级的卷子她做了一遍，全对。现在她借的书都是四年级、五年级的。”

裴谦有些意外：“她经常来借书？”

“每周都来。我们三年级的图书角，有一半书是她看过的。”王老师笑著说，“我有时候想，这孩子是不是该跳级？但看她跟同学玩得那么好，又捨不得。”

裴谦低头看向听澜：“听澜，你想跳级吗？”

听澜想了想，摇摇头：“不想。跳级就不能和朵朵、苗苗她们一个班了。”

裴谦点点头，没再说什么。

他知道，对於孩子来说，朋友和快乐，比进度更重要。

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从学校出来，听澜拉著裴谦的手，慢慢走向停车场。

“爸爸，老师说我有天赋，天赋是什么？”

裴谦想了想，用她能懂的方式解释：“天赋就是，有些事你做起来比別人更容易，比別人做得更好。就像你记东西快，看书一遍就能记住，这是天赋。就像你观察得细，能画出来，这也是天赋。”

“那爸爸有天赋吗？”

“爸爸有。爸爸记东西也快，算东西也快。爸爸的爸爸——就是你爷爷——没有这个天赋。所以爸爸小时候，也不知道自己为什么比別人学得快。后来慢慢就明白了。”

听澜点点头，又问：“那星星会有天赋吗？”

“会的。星星会有自己的天赋。可能像爸爸，可能像妈妈，也可能有自己的。”

“那阳阳呢？”

“阳阳也会有。”

听澜想了想，认真地说：“那就好。大家都有自己的天赋，就可以互相帮忙了。”

裴谦愣了一下，然后笑了。

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晚上回到家，林晚已经准备好了晚饭。她挺著六个月大的肚子，动作比之前慢了些，但依然利落。

听澜跑过去，先摸了摸妈妈的肚子：“宝宝，姐姐回来了。今天姐姐的画被爸爸夸了，周老师也夸了。你以后也要像姐姐一样努力哦。”

肚子轻轻动了一下，像回应。

听澜高兴极了：“妈妈！宝宝动了！她听见了！”

林晚笑了，摸了摸她的头。

饭桌上，听澜嘰嘰喳喳地讲著学校的事，讲她的画，讲周老师说的比赛，讲王老师夸她看书快。裴谦和林晚听著，偶尔插几句话。

“听澜，”林晚问，“参加比赛要画很多画，会很累，你行吗？”

“行的。”听澜认真地说，“我喜欢画画，不累。而且我记东西快，看一遍就会画了。”

裴谦和林晚对视一眼，都笑了。

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接下来的日子，听澜比平时更忙了。

每天放学后，她会先完成作业，然后拿出画板开始练习。周末的时候，裴谦带她去星辰湾写生，她就坐在桂花林里，一画就是一下午。

裴谦有时候陪著她，有时候在旁边处理工作。父女俩各做各的事，偶尔抬头对视一眼，相视一笑。

有一次，听澜正在画摩天轮，忽然问：“爸爸，你说摩天轮为什么叫摩天轮？”

裴谦想了想：“因为很高，好像能碰到天。”

“那能碰到星星吗？”

“碰不到。星星很远很远。”

听澜点点头，继续画。画了一会儿，她又问：“爸爸，宝宝以后能看到我画的画吗？”

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